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Il Ludobus è una struttura a carattere itinerante finalizzata a
realizzare attività ludiche e culturali, attraverso
l’allestimento di aree tematiche che ne determinano la
configurazione strutturale di base. Si tratta di una vera e
propria Ludoteca Itinerante con aspetti metodologici che si
fondano sul riconoscimento di 5 aree di intervento
programmatiche: muoversi, creare, giocare, esprimersi, imparare,
funzionali alla piena integrazione degli aspetti espressivi,
creativi, psicomotori e didattici delle attività svolte con le
esigenze di crescita e di autostima del minore nelle diverse
fasce di età.
Per ogni area di intervento è previsto l’allestimento di uno
specifico ambito di attività: la zona del laboratorio musicale e
teatrale, l’area del movimento e delle animazioni, l’angolo dei
giochi di società, costituiscono infatti dei veri e propri
spazi-giochi dedicati sia ai bambini che alle loro famiglie.
Questo servizio aggiuntivo – migliorativo ha come finalità di:
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Promuovere uno spazio di socializzazione, scambio e
incontro per i minori e le loro famiglie;
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Favorire la riappropriazione di spazi dei propri quartieri
e la riscoperta della piazza come punto di
aggregazione e integrazione culturale;
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Proporre iniziative didattiche e culturali utilizzando un
approccio pratico-essenziale e modalità interattive.
Il ruolo dell’operatore in questo Servizio…
L’operatore ha il compito di seguire i bambini nello svolgimento
delle attività disponendo attrezzature idonee e attivando giochi
adeguati al livello di sviluppo psico-fisico delle diverse fasce
di età.
Attività che verranno svolte: LABORATORIO ESPRESSIVO,
LABORATORIO TEATRALE-MUSICALE, LABORATORIO MOTORIO, LABORATORIO
MULTIMEDIALE.
Verrà inoltre messo a disposizione un furgone attrezzato e
arredato nei minimi particolari, attraverso il “gioco-lavoro”
dei bambini e attraverso giochi specifici acquistati,
rispondenti alle esigenze delle varie fasce d’età presenti e a
cui il progetto si riferisce.
L’Obiettivo della ludoteca itinerante:
è quello di portare il gioco ovunque, dando la possibilità ai
bambini di stare nel loro ambiente in modo alternativo rispetto
ad una quotidianità d'uso che spesso inibisce o mortifica il
loro diritto al gioco. |
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